“太仓市第二期卓越校长能力提升工程”研训班结业典礼顺利举行

1月18日，“太仓市第二期卓越校长能力提升工程”研训班结业典礼在太仓市委党校顺利举行。教育部中学校长培训中心主任李政涛教授，太仓市委教育工委书记、市教育局局长李广耀，教育部中学校长培训中心人力资源开发研究室主任王俭，教育部中学校长培训中心刘洋洋老师等领导专家出席结业典礼，研训班全体学员参加了此次结业典礼。

李政涛教授现任中国教育学会副会长，华东师范大学教育学系教授、博士生导师。李教授的主题报告以深厚的学术功底和前瞻的教育视野，和大家分享了教育发展的新理念、新趋势。报告围绕“为何要关注思维品质”“判断思维品质的标准是什么”“如何提升思维品质”三个方面阐述了校长思维品质对学校乃至区域的重要性；从清晰度、提炼度、开阔度、精细度、合理度、创新度、融通度、生长度八个维度解读了校长思维品质的评价标准。

李广耀对教育部中学校长培训中心近一年来的培养表示衷心感谢，勉励大家继续共同努力，修身琢业，胸怀“匠”心，成为在学科专业上、教育教学改革中具有突出研究引领能力、具有先进教育理念和办学实践的领航人物，为太仓教育高质量发展提供保障。

一是要站稳政治立场

要站稳国家立场，坚定不移地践行和弘扬教育家精神，将以习近平同志为核心的党中央关于新时代教育发展和部署作为根本遵循，将引导广大教师坚定心有大我、至诚报国的理想信念作为“第一要务”，将提高自身的政治定力和学校全体教师的政治自觉作为弘扬教育家精神的“首要任务”，在学校管理中把教育家精神沁润到每一位教师的思想深处。

二是要站稳教育立场

要坚定教育强国建设这条主线，立足太仓教育长足发展，坚持太仓教育集团化办学，健全高质量学校评价体系、专业化教师评价方案、高素质学生评价细则。不断加强新课程学习研究，深化课程教学改革，优化教与学的方式，着力提升课堂教学与课程实施质量。要立足学校实际情况，持续提升学校治理能力和水平，走契合自己学校特色的发展道路，激发学校办学活力，不断推动更高质量、更加公平、更加满足多样需求的太仓教育体系建设。

三是要站稳学生立场

要有魄力有勇气去打破“唯分数论”的怪圈，以聚力打造太仓“活力教育”2.0为目标方向，综合分析学生情况，科学研判，合理规划，扎实做好学校教学管理、综合素质评价、学生发展指导等工作，寻找适合自己的改革路径。在课程规划中坚持学生立场，把课堂还给学生，引导教师寻找和发现学生的个性特长，挖掘学生的发展潜能，谋求学生的自主发展。

与会嘉宾为学员颁发结业证书。

结业典礼上，太仓市陆渡中学校长、书记沈兵作为学员代表进行研训班总结汇报。5名学员代表分别汇报了学习成果，分享研训期间的心得体会。教育部中学校长培训中心人力资源开发研究室王俭主任作总结性点评，他既高度肯定了学员的成绩，也指出了努力的方向，激励大家为成为高素质、专业化的教育家型校长而不懈奋斗。