奋楫争先，扩优提质！全市普通高中教育工作会议召开

10月14日下午，2023年全市普通高中教育工作会议在江苏省太仓高级中学召开，本次会议的主题是“奋楫争先，扩优提质，推动普通高中教育高质量发展”。市委教育工委书记、市教育局局长李广耀出席会议并讲话。市教育局分管领导、相关科室负责人，教师发展中心、招生办、督导与质量监测中心、信息化中心负责人，各高中校级领导、高考学科教研员、高三教师、获奖教师等参加会议。市教育局副局长吴健主持会议。

会上，对获得2023年太仓市普通高中“卓越贡献奖”“减负增效奖”“全面育人奖”的教师进行了表彰。

为更好推进2024届高三教育工作，聚焦高三教育工作关键领域和关键环节，成立了6个专项攻坚团队，它们分别是教发中心学科建设先锋队、省太高勇攀高峰攻坚团队、省沙高淦昌担当攻坚团队、明德高中分类提质攻坚团队、华顿外国语学校精准教学攻坚团队、省太中专奋辑笃行攻坚团队。会上，举行了攻坚团队授旗仪式。

攻坚团队和学校代表在会上从不同层面作交流发言，回顾总结2023届高三教育工作，并表示新一届高三团队将以奋斗者的姿态，用努力和智慧决胜2024年高考的信心与决心。

《团结合作聚智慧 守住高原筑高峰》

江苏省太仓高级中学数学备课组团队

《奋楫笃行结硕果 薪火赓续谋新篇》

江苏省沙溪高级中学高三管理团队

《锚定目标 精准施策 全力实现育人质量新跃升》

太仓市明德高级中学高三班主任团队

《科学引领 精耕细作 合力同行》

太仓市教师发展中心

《负重拼搏 勇攀高峰》

江苏省太仓高级中学2024届攻坚团队

《踔厉奋发求发展 勇毅前行攀高峰》

江苏省太仓中等专业学校2024届攻坚团队

教师发展中心主任杨建清对2024届高三工作提出了指导建议，他希望学校和广大教师锚定“标”的支撑点，夯实教学改革根基；瞄准“域”的着力点，践行教学改革专题；激发“才”的生长点，充盈教学改革动力；聚焦“果”的发力点，凸显教学改革成效。

李广耀充分肯定了全市上一年高三教育工作实现的新跨越，对全高三教育工作者的辛勤付出表示感谢，科学分析了高中教育高质量发展面临的新形势。李广耀指出，要深入学习贯彻市委十四届五次全会精神，全面把握党的二十大关于教育科技人才一体化发展要求，聚力“一冲刺三提升”目标任务，努力办好每一所家门口的好高中。

一是要把握规律，高位谋划，深刻认识高质量发展深层逻辑

要把握“大”与“小”的辩证关系，把规模尚“小”的优势转化为铸就高质量的胜势；要加强“高峰”与“高原”的双向赋能，以“高原”铸就“高峰”，以“高峰”激活“高原”，涵育双向赋能良好环境；要推动“质”与“态”的互相转化，展现“一冲刺三提升”学校作为，营造高中教育良好的质态。

二是要锐意进取，守正创新，找准高中高质量发展进阶路径

要擦亮德育品牌，注重德育文化建设、创新德育模式、优化课程设置，激活全域育德路径；要健全管理机制，全方位强化过程管理，激发学校办学活力和内在动力；要聚力“活力教育”，把握课改方向，创新教学举措，加速提升教育教学质量；要聚焦特色发展，找准发展方向，增强学校核心竞争。

三是要立德修身，专业引领，建设高中教育一流教师队伍

要厚植师德师风，抓好教师思想道德建设和思政教师队伍培养，坚守师德师风红线，形成师德师风建设工作长效机制；要调优人才结构，积极落实太仓市教育人才计划，提升名特优教师辐射力和影响力；要坚持教育为民，聚焦高中教育前沿动态，创新人才培养机制，提升人民群众的教育获得感和幸福感。

在随后举行的专家讲座中，江苏省南菁高级中学副校长马维林作了题为《新高考背景下的教学转型与治理优化》的专题讲座。马校长站在时代发展的高度，从新高考改革的主要任务与方向、新课程标准背景下的教学转型、新高考背景下的教育治理创新三个维度切入，向与会教师详细阐释了教学转型与治理优化的核心要义与实践路径。整场讲座高屋建瓴，理论与实际相结合，让人耳目一新，引起思考与共鸣。